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菁英招募

 

英业达公司一向注重人才与教育训练的重要性,为员工提供良好的培训机会一直是公司内部管理重点工作。在公司同仁的支持与努力下,经过不断的完善、发展,业已形成了针对不同层次人才科学系统的训练体系。不论是在文化发展、领导力开发、品质力推广,还是在工作技巧(Inventec way)、部门专业、语言能力等方面都有长足的进步。以下分别就四个项目进行说明:英业达人才学院体系、员工职业发展、新进员工辅导与职能开发以及绩效管理循环。

英业达人才学院体系简介
为了达到“培养人才,强化竞争优势”的企业战略需要,于2004成立了“英业达人才学院”,其设立宗旨为 :
1.支持公司策略需求
2.发展优质的企业文化
3.培育竞争力发展种子人才
4.开发优秀领导人才
5.满足员工基本共通职能要求
6.塑造学习型与教导型组织
人才学院体系重点在于提供学习内容、学习资源和学习渠道。在培训制度的规范下,围绕提高员工学习能力和改善员工学习方法之目的,开展形式多样的培训活动,以在公司内部营造出一种学习气氛和战斗氛围。


英业达人才学院体系主要包括核心文化、领导力发展、品质力、Inventec way、部门专业和语言能力六大体系,培植人才,强化竞争优势。

1.核心文化培训(组织文化与环境学习)
主要包括人文沟通、文化活动、企业文化宣传、新人入职训练等。
人文沟通主要包含员工代表大会、助理会议、领班季会/座谈会、各阶层主管干部会议等,主要内容是公司方针指导及专题报告、管理宣导等, 旨在畅通沟通渠道,增进各阶层主管/员工的沟通。
文化活动包含英业达人秀、中秋晚会、园游会、职业技能大赛等活动,主要目的是凝聚团队精神,展现员工风采,提升组织凝聚力,增进员工的归属感。 文化宣传包含英业达之声、关怀物语,旨在推广员工职业精神风貌,强化对企业文化的认同。
新人入职训练是为了让新人了解英业达的工作环境、制度规章、品质政策、信息系统使用和组织认知等,使新人认识并适应公司基本规章制度与管理环境。新人转正之后,HR部门会通过邮件或电话方式,定期对新人培训效果及适应公司环境、文化状况进行跟踪,以期达到融合理念目标与共同价值,促进员工对企业归属感与荣誉心之目标。

2.领导力培养(管理与操作技能培训)
主要包括人文沟通、文化活动、企业文化宣传、新人入职训练等。
为提升组织领导力,英业达人才学院建立了完善的领导力开发体系,结合公司未来战略发展需要,培养适合公司企业文化和人才价值观,统一标准的国际化管理人才。从最基层的储备领班、在职班组长、储备课长、在职课长MTP,到副理级MDP、高阶主管经营管理训练等一系列领导力发展项目,旨在通过多元化的混合式学习,使其具备晋升主管的基本资格,并强化其组织领导与团队发展的所需各项才能和知识。
同时每年开展多期英业达活力共识营活动,通过一系列战场情境模拟和室外拓展训练,旨在塑造领导者的创新思维和主动思考能力,以及让各阶层主管树立团队文化和凝聚团队,建立一个积极主动的团队沟通机制,提升团队工作驱动力。

3.品质力培训(品质工具与操作技巧学习)
6 Sigma训练计划培养具备6 Sigma观念并能运用其分析与操作手法的黑帶(Black Belt, BB)和綠帶(Green Belt, GB)人才。开展一系列的品质改善相关工具、手法之训练,同时结合内部QIT改善提案制度,培养具有跨部门工作改善以及专案推展能力的专业人才。

4.Inventec way培训(通识工作技巧学习)
开展一系列共同工作技巧训练,包含Office工具系列、礼仪系列、辅助工具系列、沟通系列、管理技巧系列、客户服务系列、授课技巧、讲义制作等训练。

5.部门专业能力培养(专业知识技巧学习)
主要是专业技能训练,覆盖了公司从作业员到高层主管的所有人员。同时讲授关于管理、人力资源、品质改善、语言、沟通、绩效考核等各个层面知识和技能。专业技能培训主要针对各部门工作所需专业技能和专业知识进行分门别类培训,培训部门引导和督促各部门内部兼职培训负责人,在部门内部有计划开展各种形式的培训活动,并为其提供相应的培训资源。

6.语言能力培养(竞争力发展)
规划包括旨在提升同仁英、日语沟通能力之英日语能力培育(英日语学校),及培养国际化跨文化管理人员。培养具备创意发明,专利申请与应用能力人才之智权与专利训练计划。
公司除提供特定的培训机会外,也重视引导员工自愿自发接受各种教育和训练,以促进公司同仁的自我成长。公司各处室结合自身特点,通过“On-Job-Training”和“Off-Job-Training”两种方式,开展形式多样的专业训练,同仁可依照自我专业的需要提出培训需求,依公司内部相关培训申请规定给予适当补助。
英业达拥有完善的内部信息网络,也积累相当的培训资源:公司同仁通过 HR 员工自助服务系统随时掌握人才学院开办课程并在线申请课程,同时可随时掌握个人受训以及技能发展数据;可以方便地搜索到公司近年来开办的培训内容的电子课件,随时随地依个人需要吸收这些知识。
人与人之间的差异主要源自于学习能力、学习方法和学习意愿上的差距。英业达员工的培训成果与技能检定已成为职位任用与晋升资格的必要条件之一,更深层地与员工职业发展结合!教育训练不仅事关个人的职业生涯发展,而且关系到企业的生存与发展。知识经济是一个运用知识创造价值的时代,企业能够不断扩充、加值的不是产品本身,而是员工的创造力。

员工职业发展图


前程规划
英业达依据公司的经营发展、职位种类与特点等进行岗位序列设置(主管职、管理职、技术职、生产职等),以打开员工职业发展通道;把员工职业生涯规划列为部门工作的战略组成部分,以协调员工个人的职业生涯目标与企业发展愿景,以此来组建更有凝聚力的职工队伍,更有效地调动员工的积极性和创造性;依据员工的实际情况做相应的能力分析和评估,以规划员工的发展方向和发展计划。
大致形成了如下认识:
1. 对员工的个性特征、倾向性及发展潜能进行测定和评价;
2. 在了解员工综合素质的基础上,考虑员工职业发展规划,进行目标设定;
3. 开展基于员工个性的有针对性的培训开发,这些培训开发不仅限于技能训练和知识。

岗位轮换
公司在几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排,或者在某个职能领域或部门中为其提供在各种不同岗位之间流动的机会。我们发现适当的内部流动,不但能全面培养员工,还能发现员工的优势,帮助他找到真正适合的岗位。对员工个人来说拓展了业务知识,从全局角度了解企业的运作和不同部门之间的交叉点,也有利于个人的更高层次的提升。对于公司来说,这种内部的流动能让对的人做对的事。既满足员工的个人发展,也减少企业的招聘、培训成本,更有利于积聚人才。

晋升
以绩效与职能为导向,工作能力、态度及经验为依据, 建立员工晋升管理办法,本着公平、公正、公开的原则,规范员工的晋升基本资格条件,确保人才基本素质,畅通合理晋升渠道,使员工能够人尽其才、才尽其用,并激励员工自主发挥积极性和创造性,进而提高员工整体绩效。

新进员工辅导与职能开发

组织环境学习
  • 到职位第一天起(新人入职训练)
  • 组织认识、人事制度、工作环境、制度规章、品质政策、信息系统使用
  • 组织文化、共同价值、新人关怀
  • 集团认识、发展历程、公司策略目标、 HR 理念、质量意识、营运流程、高层座谈、团队精神、共同价值打造等

    职能开发
  • 基础 / 专业职能开发
  • Off JT →专业培训
  • 导生 (Tutor) 制度,在职中学习 OJT
  • 职责认知、工作规划等

    人性关怀
    为弘扬公司人文关怀气息,为员工提供贴心服务及畅通沟通平台,丰富员工业余生活,确保员工心理健康,特开展员工关怀计划共包含8大模块 :主动产线关怀、心理服务、员工关爱热线、意见箱/Email、员工自助服务系统、一站式服务平台、员工代表大会、产线关怀系统及例会。

    英业达公司的绩效管理体系
    绩效管理不只是改善组织氛围,提高组织与员工的效率。绩效管理的范围覆盖组织中所有的人员的所有活动,它是企业全员、全面和全过程的立体管理。

    战略导向的绩效管理
    英业达对绩效管理的战略导入主要包括分解企业战略目标及建立绩效契约、从企业文化理念与共同价值发展出行为与职能期望,提炼关键业绩指针(KPls)、根据关键业绩指针(KPIs)与职能行为表现编制业绩考评与行为考评标准等。

    绩效管理的运作程序与过程
    绩效管理是一个完整的体系,是一个“系统”的判断,从程序上可以划分为绩效计划、绩效辅导、绩效评价与绩效反馈这四个环节。

    绩效考核的实施
    绩效评估的评价源通常有上级、同事、自我、下级和顾客五种。英业达公司根据评估的评价源不同,将绩效评价方式分为两类:一种为传统考核,即由直接上级作为评价源对所属员工进行考核;一种是行为层面 360° 考核,即由上级、内部顾客、下级对其分别进行考核。在英业达,员工的绩效考核结果是决定其变动奖金、晋升、调薪的重要参考,即是差异化奖酬策略的主要依据。

    电子化绩效考核
    英业达电子化绩效考核具有高效性、公正性、准确性的特点。一方面员工可以通过网络递交工作报告、主管也可以从网上对员工工作纪录进行实时查核,同时评估打分过程、比例分配等,电子化大大提高了考核流程效率。
    英业达公司以人才为企业最有价值的资源,现有的绩效管理与考核结果融入人才盘点与发展的概念,将为英业达创造更强的人才资源竞争优势。